Назад

У Курінському закладі освіти відбулось засідання команд психолого-педагогічного супроводу

Інклюзивна освіта ґрунтується на постійній взаємодії, підтримці та індивідуальному підході до кожного здобувача освіти. Мета діяльності полягає в тому, щоб створити безбар’єрне середовище, де кожен учень зможе успішно розвиватися, комунікувати та адаптуватися до життя.

У Курінському закладі загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів провели підсумкові засідання команд психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами. Учасники ретельно проаналізували, як виконувалися індивідуальні програми розвитку, та оцінили досягнутий прогрес.

Упродовж усього навчального року фахівці впроваджували інноваційні методики та допомагали дітям опановувати нові навички. Завдяки спільним зусиллям педагогів, асистентів, практичного психолога та батьків вдалося досягти суттєвих результатів, а педпрацівники обговорили та відзначили позитивну динаміку. Учні значно покращили навчальні навички, розвинули комунікативні уміння та успішно соціалізувалися в колективі.

За результатами обговорення присутні визначили орієнтири на 2026/2027 навчальний рік. Команда планує активно вдосконалювати систему супроводу, розширювати інклюзивне середовище та продовжувати ефективну взаємодію з батьками учнів.

 

Назад