Назад
Новий етап модернізації профосвіти: від стратегії до конкретних інструментів
Реформування освітньої галузі сьогодні є одним із пріоритетних завдань для розбудови успішного майбутнього нашої держави.
Заступник Міністра освіти і науки України, Дмитро Завгородній окреслив стратегію реформи та цифровізації професійної освіти, наголосивши на розвитку сучасної інфраструктури й ефективному управлінні на місцях для відповідності потребам ринку праці.
Розглянуто нові механізми фінансування, створення наглядових рад і передачу майна у комунальну власність, а також питання розбудови національної системи профорієнтації у співпраці з бізнесом. Окрему увагу приділено практичним кейсам залучення ресурсів для оновлення коледжів та училищ.
«Професійна освіта має стати рушієм економічного відновлення громад. Наше завдання — дати керівникам чіткі інструменти, щоб кожен заклад став сучасним і престижним майданчиком для самореалізації молоді», — зазначив Юрій Музика, начальник Управління освіти і науки Чернігівської ОДА.
До обговорення долучилися національні експерти та фахівці: Ірина Шумік, генеральна директорка директорату професійної освіти МОН, Марина Рудницьких, старша юридична експертка, Надія Балабуст, національна експертка Проєкту DECIDE та керівники експертної групи Проєкту DECIDE Олена Хитрова та Михайло Коханій.
Зустріч відбулася у межах заключного очного семінару-практикуму «Впровадження реформи профільної середньої освіти: регіональна політика», ініційованого та підтриманого Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у партнерстві з Міністерство освіти і науки України, ГО DOCCU та Цюрихський університет педагогічної освіти. Захід об’єднав керівників обласних департаментів і управлінь освіти для узгодження регіональної політики впровадження змін. Другий день роботи був присвячений практичним аспектам реалізації нового Закону України «Про професійну освіту», що має стати підґрунтям модернізації професійно-технічної освіти та підготовки конкурентоспроможних фахівців відповідно до потреб ринку праці.
Назад |