Назад
Безбар’єрність в освіті – ключ до рівних можливостей
Розвиток безбар’єрного освітнього середовища стає одним із головних пріоритетів регіональної системи освіти. Ідеться не лише про архітектурну доступність шкіл, а й про створення рівних умов для навчання всіх дітей.
Сьогодні понад половина закладів області здійснюють інклюзивне навчання. Системний супровід та підтримку дітям з особливими освітніми потребами та їхнім сім’ям надають інклюзивно-ресурсні центри, мережа яких складається із 16 одиниць. Протягом року до них звернулися близько 2 тисяч дітей.
Важливою складовою безбар’єрності є й психологічна підтримка. У регіональній системі освіти діє Навчально-методичний центр психологічної служби, працівники якого взаємодіють з практичними психологами всіх типів закладів освіти, фахівцями центрів професійного розвитку та відповідними спеціалістами органів управління освітою в громадах. Нині психологічним супроводом забезпечено 53% закладів освіти від загальної потреби, тож ця сфера потребує кадрового розширення.
Як допомогти кожній дитині відчути себе прийнятою та захищеною – тема обговорення третьої панелі «Серпневих зустрічей освітян Чернігівщини», учасниками якої стали регіональна координаторка Всеукраїнської програми ментального здоров’я в області, радниця голови ОДА Інна Чистенко, директорка Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Олена Антоненко, завідувачка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ЧОІППО імені К.Д. Ушинського Наталія Кравченко, директор БФ «Карітас Чернігів» Роман Пушка.
Назад |