Підсумки обласної новорічно-різдвяної виставки «Новорічна композиція»

Ця виставка щорічно об’єднує талановитих дітей регіону, надаючи їм можливість продемонструвати свої творчі здібності в 7 номінаціях: «Стилізована ялинка», «Новорічний букет», «Новорічна композиція», «Новорічний вінок», «Сюжетна композиція», «Новорічна картина чи колаж», «Новорічний подарунок».

Виставка проводилася в грудні 2024 року – січні 2025 року Чернігівською обласною станцією юних натуралістів. Було представлено більше трьохсот творчих робіт авторства здобувачів освіти з 42 територіальних громад та закладів освіти обласного підпорядкування.

«Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги»: про підсумки двох попередніх етапів проєкту та початок районного

У лютому на Чернігівщині стартував третій (районний) етап проєкту «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги», що ініційований Президентом України Володимиром Зеленським і проходить під гаслом «РАЗОМ ПЕРЕМОЖЕМО».

Підсумки двох попередніх етапів сьогодні на брифінгу в медіацентрі ОВА підбила Наталія Дягло, начальниця відділу дошкільної, позашкільної освіти, оздоровлення та виховної роботи Управління освіти і науки Чернігівської ОДА.

«У регіоні перший (шкільний) етап проєкту пройшов у вересні – жовтні. У ньому взяли участь 258 закладів загальної середньої освіти із 56 громад. Команд – 2 167. Учасників – 17 100. І 7 видів спорту: баскетбол, волейбол, гандбол, футзал, регбі-5, спортивне орієнтування та черлідинг "Б"», – розповіла спікерка.

Enabel продовжує підтримувати Чернігівщину: у планах – модернізація центру крові та реконструкція будівельного ліцею

Освіта та медицина – у фокусі зустрічі з представниками Бельгійського агентства з розвитку Enabel та спеціалізованої державної установи «Український центр трансплант-координації», яка відбулась вчора в ОВА у межах роботи Регіонального офісу міжнародного співробітництва.

Значна кількість освітніх та медичних закладів області зазнали пошкоджень та руйнувань під час повномасштабного вторгнення військ рф. Частину вдалося відбудувати, але лишаються й ті, що потребують відновлення. 

Команда Фундації Олени Зеленської на Чернігівщині: передали дитячому будинку сімейного типу техніку й оглянули укриття

Цьогоріч за сприяння Фундації Олени Зеленської у Крутівській школі стартував ремонт укриття. У планах – облаштувати там навчальні класи, кімнати дитячого садка і санвузли. Важливо, що укриття буде безбар’єрним та автономним – із окремою системою вентиляції та енергозабезпечення.

Партнером у відновленні цього обʼєкта став уряд Аландських островів.

Команда Фундації оглянула приміщення укриття.

«Наші діти продовжують навчатися попри повітряні тривоги й обстріли. У 377 середніх школах – 86,4 тисячі учнів. І наше завдання – організувати для них безпечний освітній простір. Дякую за увагу до освітньої галузі. Бо це про наших дітей – їхнє навчання, соціалізацію та безпеку», – зазначив начальник ОВА В’ячеслав Чаус.

Громади Чернігівщини отримали ноутбуки та реанімобілі від Фундації Олени Зеленської

Вчора із візитом на Чернігівщині була перша леді Олена Зеленська. У фокусі – освіта і медицина. За сприяння Фундації Олени Зеленської область отримала ноутбуки для школярів та реанімобілі для медиків.

«Ми з командою на Чернігівщині – у регіоні, що межує з країною-агресоркою та стикається з постійними викликами. Саме тому зосередили увагу на реалізації проєктів у цьому регіоні, щоб підтримати його на всіх рівнях. Одним із пріоритетів для нас є забезпечення доступу дітей до освіти, адже 42 % школярів Чернігівщини змушені навчатися в змішаному або онлайн-форматі», – акцентувала перша леді.

Про старт фінального етапу першого туру «Учитель року – 2025»

4 лютого розпочався фінальний етап першого туру конкурсу в номінаціях «Історія», «Технології /Трудове навчання», «Хімія», «Зарубіжна література».

Учителі історії виявляли вміння адаптувати власну педагогічну ідею до обраних навчальних тем та демонстрували методи, прийоми, технології, що використовують у своїй педагогічній діяльності у конкурсному випробуванні «Методичний експромт».

Учасники номінації «Технології/Трудове навчання» представляли власний педагогічний досвід щодо організації роботи учнів із обробки матеріалів під час конкурсного випробування «Майстерка».

Учителі зарубіжної літератури виконували письмову роботу, що складалася з таких завдань: коригування помилок у згенерованому штучним інтелектом аналізі поетичного твору «Моє серце в верховині…» Роберта Бернса; здійснення аналізу та інтерпретації цього твору; надання рекомендацій учням щодо здійснення аналізу та інтерпретації поетичного твору.