Чернігівщина масштабує співпрацю з DECIDE до 2030 року

Чернігівська область стає майданчиком для пілотування ключових освітніх реформ — від профільної середньої освіти до сучасної профорієнтації.

Начальник Чернігівської ОВА В’ячеслав Чаус та менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Валентина Полторак офіційно скріпили підписами Меморандум про співробітництво до 2030 року.

Домовленість передбачає надання громадам експертної та консультативної підтримки у розбудові мережі ліцеїв академічного спрямування, професійний розвиток державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, а також актуалізацію стратегічних документів розвитку освіти області. Співпраця включає впровадження грантових програм для оновлення матеріально-технічної бази закладів освіти та запровадження механізмів громадської участі.

Понад 450 освітян опанували новітні технології разом з Mondo

Система професійно-технічної освіти в Україні зазнає суттєвої модернізації.  Передача закладів під управління місцевих органів разом з оновленням освітніх програм сприяє кращій відповідності навчання до вимог сучасного ринку праці.

В Україні, за ініціативи організації Mondo, проведено тренінги для понад 360 викладачів та 90 представників адміністрації з 45 закладів ПТО. Програми навчання охоплювали розвиток цифрових та інклюзивних компетентностей, а також опанування сучасних освітніх технологій. У рамках ініціативи створено навчальну програму з освітніх технологій за участю робочої групи Центру освітніх технологій Тартуського університету та коледжів і університетів Житомирської області.

Заступниця Міністра освіти і науки України відвідала передпілотний заклад освіти на Чернігівщині

Чернігівщина стає одним із майданчиків для апробації нової моделі навчання, де теоретична база поєднується з практичною підготовкою.

У ході робочого візиту на Чернігівщину, заступниця Міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова зустрілась із учнями та ознайомилася з матеріально-технічною базою Чернігівського обласного наукового ліцею. Під час огляду особливу увагу приділили сучасному STEM-простору та лабораторії-майстерні робототехніки, де ліцеїсти мають умови для проведення наукових досліджень та технічної творчості.

«Це якраз один із наших передпілотних закладів, який повністю демонструє філософію й підходи старшої профільної школи, за якими працює вже не одне десятиріччя. Можна сказати, що це один із прикладів того, якою має бути старша школа, які можливості вона має відкривати для наших підлітків», — наголосила Надія Кузьмичова.

Про проведення Міжнародного практичного онлайн-марафону

11-12 березня 2026 року відбудеться Міжнародний практичний онлайн-марафон «Цифровий добробут в епоху штучного інтелекту» в рамках європейської ініціативи All Digital Weeks (далі Марафон).

Організаторами Марафону є Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Освітня платформа «4 People», ГО «Агенція сталого розвитку та освітніх ініціатив», а також інші громадські організації та партнери.

Метою Марафону є створення експертного міждисциплінарного простору для обговорення та практичного опрацювання питань цифрового добробуту в умовах активного впровадження штучного інтелекту, а також підвищення рівня цифрової грамотності, професійної стійкості та готовності освітян до роботи в цифровому середовищі.

До уваги місцевих органів управління освітою, керівників закладів освіти, здобувачів освіти та їх батьків!

Звертаємо увагу, що з 5 березня 2026 року розпочинається основний етап реєстрації для участі в основних сесіях національного мультипредметного тесту (далі – НМТ), який  триватиме до 2 квітня поточного року (включно).

До 7 квітня зареєстровані матимуть змогу в персональних кабінетах внести зміни (вибрати інший предмет додаткового блоку чи змінити населений пункт в Україні / за кордоном, у якому бажають пройти НМТ).

Детальну інформацію про реєстрацію для участі в НМТ 2026 розміщено на сайті Українського центру оцінювання якості освіти за посиланням:

Відбувся вебінар для практичних психологів закладів дошкільної освіти «Психологічний супровід дітей раннього віку»

Забезпечення розвитку дітей раннього віку потребує уваги до їхніх емоційних, когнітивних та соціальних потреб, що формують основу особистості та довіру до навколишнього середовища. Ранній період визначає подальші освітні та життєві успіхи, тому професійна підтримка є надзвичайно важливою.

На базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського фахівці Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області провели вебінар для практичних психологів закладів дошкільної освіти на тему «Психологічний супровід дітей раннього віку».