Інклюзивна освіта як фундамент стратегії державної політики

Сучасна освітня парадигма розглядає безбар’єрність не лише як усунення фізичних перешкод, а передусім як філософію рівних можливостей, де кожен здобувач освіти відчуває свою приналежність до спільноти, отримуючи необхідну підтримку.

У рамках підвищення кваліфікації педагогічних працівників Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського провів методичний діалог «Безбар’єрність та інклюзивність як основні пріоритети державної політики», що залучив 120 учасників, серед яких керівники закладів, учителі, вихователі, асистенти педагогів та практичні психологи. Дискусія спрямована на поглиблення теоретичної бази та вдосконалення практичного інструментарію освітян, необхідного для розбудови інклюзивного середовища в закладах дошкільної і загальної середньої освіти.

До уваги керівників органів управління освітою органів місцевого самоврядування, закладів освіти області!

Звертаємо увагу, що відповідно до Календарного плану організації та проведення у 2026 році національного мультипредметного тесту (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2026 року № 152), 02 квітня 2026 року завершується основний період реєстрації осіб, які бажають узяти участь у національному мультипредметному тесті (далі НМТ).

До 07 квітня 2026 року учасники НМТ в персональному кабінеті матимуть змогу внести зміни до інформації про проходження НМТ.

Зважаючи на зазначене вище, просимо сприяти своєчасній реєстрації здобувачів освіти, які виявили бажання складати НМТ.

Спільна дитина — спільна відповідальність: як врегулювати суперечки

Мати та батько мають однакові права та обов’язки щодо дитини, незалежно від того, чи були вони у шлюбі, чи ні. Розлучення або окреме проживання — не скасовує батьківських прав. Дитина залишається спільною, а виховання — спільним обов’язком.

Той із батьків, хто живе окремо, має право брати участь у вихованні та спілкуватися з дитиною, а інший не має права цьому перешкоджати, якщо це не шкодить дитині.

Кібербулінг: як розпізнати, що робити та куди звертатись щоб убезпечити дитину

Кібербулінг — це булінг із застосуванням цифрових технологій. Важливо вчасно помітити ознаки кібербулінгу та знати, як правильно діяти, щоб підтримати дитину і зупинити онлайн-цькування.

Як його розпізнати, що робити та куди звертатись, щоб убезпечити дитину — у картках.

Учень з Чернігівщини виборов призове місце на Всеукраїнській олімпіаді з математики

Молодь Чернігівщини вкотре демонструє незмінне прагнення до підкорення нових наукових висот.

Проведення фінального етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики у Луцьку ознаменувало завершення першого циклу підсумкових випробувань олімпіадного руху 2025/2026 навчального року.

Захід зібрав 172 найбільш обдарованих знавців математичної науки, які презентували високий рівень аналітичного мислення, розв’язуючи нестандартні задачі найвищого рівня складності.

Честь Чернігівщини захищали п’ятеро талановитих здобувачів освіти із Козелецького ліцею №3, Чернігівського обласного наукового ліцею, Прилуцьких ліцеїв №1 і №7 та Ніжинського ліцею при НДУ імені Миколи Гоголя.

Діти мають право самостійно звертатися по правничу допомогу: з якого віку і з яких питань

Кожна дитина має право на безоплатну правничу допомогу — від консультацій до представництва інтересів, зокрема у суді. Отримати ці послуги можна від системи надання безоплатної правничої допомоги (БПД). 

Система надання безоплатної правничої допомоги — це державна мережа, де можна отримати правничу допомогу — очно, телефоном або онлайн.

Які саме послуги може отримати дитина та з якого віку можна звертатися самостійно — у картках.