Назад

До уваги керівників закладів освіти області щодо особливостей проведення атестаційної експертизи у сфері професійної (професійно-технічної) освіти в умовах карантину у 2020/2021 навчальному році

  Згідно з Положенням про атестацію професійних (професійно-технічних) закладів освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 лютого 1996 року № 200 «Про ліцензування, атестацію та акредитацію навчальних закладів» (далі – Положення), атестація державних професійних (професійно-технічних) закладів освіти та закладів професійної (професійно-технічної) освіти інших форм власності здійснюється планово один раз у десять років.

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 22 липня 2020 року № 641 «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2» (далі – постанова КМУ) залежно від епідемічної ситуації в регіоні або окремих адміністративно-територіальних одиницях встановлюється різний рівень епідемічної небезпеки поширення COVID-19 («зелений», «жовтий», «помаранчевий» або «червоний»). При запровадженні «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки відвідування здобувачами закладів професійної (професійно-технічної) освіти (далі – ЗП(ПТ)О) дозволено у групах не більш ніж 20 осіб. При запровадженні «червоного» рівня епідемічної небезпеки відвідування ЗП(ПТ)О взагалі заборонено. Все це обумовлює необхідність запровадження у 2020/2021 навчальному році для ЗП(ПТ)О змішаної форми навчання з використанням технологій дистанційного навчання.

Рішення щодо особливостей організації освітнього процесу у закладах освіти в умовах «зеленого», «жовтого» або «помаранчевого» рівнів епідемічної небезпеки приймає педагогічна рада закладу освіти з урахуванням Протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19), затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 22 серпня 2020 року № 50.

У період запровадженого карантину, під час проведення атестаційної експертизи у ЗП(ПТ)О Міністерством освіти і науки України рекомендовано враховувати наступне:

• регіональна експертна рада створює експертну комісію та проводить консультацію керівників закладів освіти дистанційно;
• експертна комісія керується чинним законодавством, постановою КМУ, Положенням, іншими нормативними документами з питань професійної (професійно-технічної) освіти, організовує свою роботу на підставі програми атестації та працює у закладах освіти дистанційно або з частковим відвідуванням закладу що не перевищує 15 календарних днів;
• комплексні кваліфікаційні завдання з професійно-теоретичної підготовки підготувати у формі тестових завдань, їх виконання організувати з використанням технологій дистанційного навчання у синхронному режимі та встановити строки виконання до 1,5 академічних годин;
• комплексні кваліфікаційні завдання з професійно-практичної підготовки проводити з виїздом у заклад освіти на один день та встановити строки виконання до 4 академічних годин. Якщо навчання проводиться за спорідненими і близькими за технологічними процесами професіями (інтегрованими) загальний термін виконання комплексних кваліфікаційних завдань з професійно-практичної підготовки не повинен перевищувати               6 академічних годин;
• вважати навчальні досягнення та рівень кваліфікації здобувачів освіти, отримані під час поетапної атестації (проміжного контролю) з виробничого навчання в умовах навчальних майстерень та виробничої практики на підприємствах, підсумками державної кваліфікаційної атестації 2019/2020 навчального року - результатами комплексних кваліфікаційних завдань із професійно-практичної підготовки відповідно до робочих навчальних планів та програм із урахуванням всіх складових інтегрованих професій, що підлягають атестації;
• результати оцінювання навчальних досягнень випускників із професій, що підлягають атестаційній експертизі, оформити відповідними протоколами за зразками програмно-методичного забезпечення атестації ЗП(ПТ)О Міністерства освіти і науки України.

При «червоному» рівні епідемічної небезпеки рекомендовано комплексні кваліфікаційні завдання з професійно-практичної підготовки перенести на інші терміни.

Заклад, що підлягає атестації, подає до регіональної експертної ради матеріали самоаналізу, що включають аналіз матеріально-технічної бази, кадрового та навчально-методичного забезпечення. За можливості вважати результати поетапної атестації (проміжного контролю), державної кваліфікаційної атестації 2019/2020 навчального року результатами комплексних кваліфікаційних завдань із професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовок.

Назад