Чернігівська молодь створює соціально важливі розробки

На базі Чернігівського обласного центру науково-технічної творчості учнівської молоді майже п’ять місяців працює молодіжний простір Ko_Laba. За цей час його учасники змогли створити пристрій, що дозволить людині з ампутацією верхніх кінцівок утримувати ручку чи олівець ротом та використовувати їх для письма чи малювання.

«Сьогодні творчість – не лише про самовираження, а й про можливість покращувати життя інших. На наших очах зростає покоління, здатне протистояти викликам сучасності й працювати на благо суспільства. Цим варто пишатися», – відгукується про розробку Юрій Музика, начальник Управління освіти і науки Чернігівської ОДА.

Згаданий проєкт отримав назву «Промінь надії». А його автори – Катерина Бабич, Діана Костюченко, Дмитро Кислий та Тетяна Богдан

Про перебіг відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025»

31 січня 2025 року завершується відбірковий етап першого туру конкурсу в номінаціях «Зарубіжна література», «Історія».

Учителі зарубіжної літератури (ІІ група) адаптували власну педагогічну ідею в межах навчального заняття під час проведення «Майстерки».

У конкурсному випробуванні «Методичний практикум» учасники номінації «Історія» ( ІV група) показали вміння характеризувати ракурси  історичних подій та перспективи їх розвитку під час проведення фрагменту онлайн-уроку.

Результати конкурсних випробувань розміщено на сайті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського у розділі «Учитель року» https://choippo.edu.ua/?page_id=45315

Від найменших школярів до випускників ЗВО: важливі для українців дати не забуваються  

У закладах освіти області завершується тиждень пам’яті, в межах якого відбулися заходи до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту та Дня пам’яті Героїв Крут.

З метою відродження історичних традицій, утвердження ідеалів свободи і демократії, виховання в дітей та молоді поваги до державних символів України, утвердження національної свідомості й патріотизму організовано тематичні уроки та бесіди, лінійки, лекції, вечори пам’яті, засідання за «круглим столом», перегляди документальних фільмів, виставки дитячих малюнків, кураторські години, виставки літератури, зустрічі з науковцями, дослідниками та громадськими діячами, віртуальні екскурсії до місць, пов’язаних з  трагедіями.

Здобувачі освіти Пенітенціарної академії України долучилися до вшанування памʼяті жертв Голокосту в межах мітингу-реквієму, що пройшов в урочищі Березовий Рів.

«U-LEAD з Європою»: у Чернігові розказали про плани підтримки регіону до 2027 року

У Чернігові презентували плани ІІІ фази Програма «U-LEAD з Європою». Серед присутніх – начальник ОВА В’ячеслав Чаус та представники громад області.

 «U-LEAD з Європою» – це партнерство між українським урядом, ЄС та його державами-членами Німеччиною, Швецією, Польщею, Естонією і Словенією. З 2017 року впроваджується німецьким товариством міжнародного співробітництва GIZ. На Чернігівщині програма працює з 2016 року. Нині стартувала ІІІ фаза проєкту, яка триватиме до 2027 року. 

«U-LEAD з Європою» підставили плече області від початку повномасштабної війни. Зокрема, мова про постійну експертну підтримку у розробці проєктів відновлення та налагодження міжнародного партнерства. Також – це пакети екстреної підтримки 19 громадам Чернігівської області загальною вартістю понад 1 мільйон євро, субсидія для Куликівщини для проєкту «Бібліотечний коворкінг-центр», шкільна ініціатива – допомога у відновленні Новобасанської, Борзнянської, Мринської, Ічнянської шкіл та ремонт Чернігівської школи №3. І ще – підтримка цифррової трансформації у Березнянській, Бобровицькій, Куликівській, Кіптівській та Менській громадах.

«Важливо – синхронізувати наші громади з європейським досвідом. Розвивати горизонтальні зв’язки з іншими країнами. Уже зараз понад 20 наших громад мають партнерів за кордоном. Прагнемо до того, щоб усі 57 чернігівських громад мали іноземних побратимів.

Обласний етап олімпіади з економіки позаду

Вже завтра розпочнуться вихідні, а разом із ними – ще кілька предметних олімпіад. Поки розказуємо, наскільки успішно відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки.

Цього разу в інтелектуальному змаганні взяли участь 11 учнів 9–11 класів із трьох територіальних громад та Чернігівського обласного наукового ліцею.

Запропоновані завдання розроблено предметно-методичною комісією та укладено відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України, з урахуванням рівня складності завдань ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки.

Школярі розв’язали 30 тестів, працювали над двома творчими завданнями та ще трьома задачами, що вимагали глибокого розуміння

Нове укриття в чернігівській школі облаштував DECIDE

У школі №19 міста Чернігова облаштували нове укриття, а в ньому – освітній простір, що дозволить більшій кількості дітей навчатися в першу зміну. Таку підтримку заклад освіти отримав від швейцарсько-українського проєкту DECIDE.

Повноцінні уроки зможуть відвідувати учні кількох класів. У сховку, оснащеному ноутбуками, планшетами та мультимедійними комплексами, вже з наступного тижня зможуть організувати процес навчання. Воно, до речі, є доступним для маломобільних груп населення. 

У закладі освіти є ще одне укриття площею 544 м². Ним теж продовжать користуватися.  

Детальніше – в матеріалі: https://suspilne.media/chernihiv/936125-osvitnij-prostir-de-zmozut-povnocinno-navcatisa-kilka-klasiv-u-skoli-no19-mista-cernigova-oblastuvali-nove-ukritta/?utm_source=telegram&utm_medium=ps

Головний конкурс для вчителів: триває відбірковий етап у чотирьох номінаціях

Триває відбірковий етап першого туру конкурсу в номінаціях «Зарубіжна література», «Історія», «Технології/Трудове навчання», «Хімія».

Під час проведення «Майстерки» учителі зарубіжної літератури (І  група) демонстрували технології, методи, прийоми роботи з учнями під час вивчення програмових творів із зарубіжної літератури за творчістю Елеанор Портер, Астрід Анни Емілії Ліндґрен, Айзека Азімова, реалізуючи власну педагогічну ідею в межах навчального заняття.

У конкурсному випробуванні «Методичний практикум» учасники номінації «Історія» ( ІІІ група)  показали вміння характеризувати ракурси  історичних подій та перспективи їх розвитку під час проведення фрагменту онлайн-уроку.

Учителі трудового навчання/технологій (ІІ група) розробляли та презентували дорожню карту творчого проєкту із зазначенням методичних підходів до його реалізації у конкурсному випробуванні «Дорожня карта творчого проєкту».

У конкурсному випробуванні «Дослідження» учителі хімії (ІІ група) демонстрували фрагмент уроку, під час якого представляли педагогічну ідею при організації дослідницько-пошукової діяльності учнів.

Результати конкурсних

Навчання для  вчителів  і  викладачів  інформатики  та IT-дисциплін

До  Міністерства  освіти  і  науки  України  звернулося  ТОВ  «Сігма  Софтвеа Університет»  з  проханням  поширити  інформацію  про  проведення  у  період  з 27  по 31  січня 2025  року  у  рамках  проєкту «Teacher`s Smart Up: Winter Edition 2025»  навчання для  вчителів  і  викладачів  інформатики  та IT- дисциплін  закладів  освіти,  метою  якого  є поглиблення знань в сучасних IT-напрямах та отримання практичних навичок.

Детальну  інформацію  про  курс,  умови  участі  та  реєстрацію  розміщено  за посиланням: https://university.sigma.software/courses/teachers-smart-up-winter-edition.

Наскільки учні знають німецьку мову?

Поки вчителі регіону випробовують свій педагогічний досвід, проходячи  фахові випробування конкурсу «Учитель року – 2025», школярі теж перевіряють свої знання.

Так, у третьому (обласному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з німецької мови взяли участь 10 команд із 9 територіальних громад та 2 закладів освіти обласного підпорядкування. Загалом 21 знавець німецької мови.

Учні 9-11 класів виконували завдання 2 турів: «Читання» та «Творча письмова робота». Вони працювали над зв’язним висловлюванням, аналізували запропоновані твердження, розв’язували тести та встановлювали відповідність ситуацій із запропонованими оголошеннями, що опубліковані в пресі.

Вітаємо учасників олімпіади з пройденим етапом.  Наснаги вам, інтелектуального зростання та нових перемог!

«Учитель року – 2025»: перевірка знань триває

Два з трьох конкурсних випробувань відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» учителі зарубіжної літератури подолали. Позаду «Тестування» й «Методичний експромт». Завдання останнього – продемонструвати вміння реалізувати українознавчий компонент під час вивчення конкретного твору та презентувати інноваційні методи й прийоми роботи з учнями на уроках – виконували два дні. Кожен із 14 освітян отримав тему й годину на її підготовку. На відповідь було відведено 20 хвилин.

«Педагог на уроці зарубіжної літератури має поставити перед собою мету – відкрити світ для українських учнів й показати місце України у світі. Саме так щоразу реалізується українознавчий компонент», – розповідає про завдання журі Тетяна Матюшкіна.

За її словами, цей конкурс є особливо важливим для зарубіжників, оскільки сприяє тому, щоб предмет існував як самостійний. До слова, пані Тетяна та її колеги – переможці (лауреати) всеукраїнського конкурсу «Учитель року» попередніх років.

«Оцінюю колег вперше, тому разом з ними й хвилююся, – ділиться вчителька зарубіжної літератури Носівського ліцею №1 Олена Горбатенко й додає: – А взагалі в захваті від того, наскільки в нинішніх умовах вони залишаються відданими

Стипендію Кабміну отримуватиме школяр зі Сновщини

Раді поділитися чудовою новиною! Станіслав Булденко, учень 10 класу Сновського ліцею №1, став стипендіатом Кабінету Міністрів України.

Хлопець увійшов до числа 24 найкращих школярів України, які отримали цю почесну відзнаку (наказ Міністерства освіти і науки України від 20 грудня 2024 року № 1773).

Станіслав є неодноразовим переможцем ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури та Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика.

Щиро вітаємо з високим досягненням! Вдячні всім, хто підтримує та допомагає на шляху до звершень.