Голокост – важка незагоєна рана в історії України в Другій світовій війні.  До Міжнародного дня пам'яті жертв Голокосту в Седнівському ліцеї були проведені тематичні виховні години та бесіди. Учні разом з викладачами переглянули тематичні фільми.  

Також учні 2 класу створили дерево пам'яті жертв Голокосту «... метелики в гетто не живуть !». Для учнів 8-11 класів проведено виховний захід «Голокост - трагічна сторінка історії».

Не забувати. Не пробачати. Перемогти!

Інформація про відбірковий етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»

Упродовж 22-26 січня 2024 року дистанційно проведено відбірковий етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024», в якому взяли участь 72 педагоги у таких номінаціях: «Українська мова та література» - 23, «Географія» - 22,«Фізика» - 21, «Образотворче мистецтво» - 6.

На основі рейтингових листів, укладених за загальною кількістю балів, одержаних під час конкурсних випробувань відбіркового етапу першого туру, визначено учасників фінального етапу конкурсу у номінаціях:

«Українська мова та література»

Береговець Наталія Василівна, учитель Куликівського ліцею Куликівської селищної ради Чернігівського району Чернігівської області;

Костюченко Анастасія Юріївна, учитель Чернігівського ліцею № 32 Чернігівської міської ради Чернігівської області;

Перещ Юлія Миколаївна, учитель Остерського

Інформація про перебіг відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»

26 січня 2024 року триває відбірковий етап першого туру конкурсу в номінації  «Фізика».

Учителі фізики (ІІІ група) представляли власний педагогічний досвід розв’язання методичної проблеми  під час випробування  «Я роблю так».

Результати конкурсних випробувань розміщуються на сайті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського у розділі «Учитель року» https://choippo.edu.ua/?page_id=41898

ВІДКРИТО ПОДАЧУ ЗАЯВОК НА ХАКАТОН У СФЕРІ ШІ !

Учнівські команди з України отримали можливість взяти участь у міжнародному Хакатоні Teens in AI 2024  у сфері Штучного Інтелекту, який проводиться у більш ніж 40 країнах світу. TeensInAI2024 – це можливість долучитися до світової спільноти майбутніх лідерів у галузі ШІ та представити свої проєкти на Global Demo Day, де учасники отримають цінні призи. Цього року змагання відбудуться також в Україні і пройдуть 8-10 березня 2024 року.

До участі запрошуються команди державних та комунальних закладів  освіти з 5-6 учасників, що складаються з учнівства віком від 12 до 18 років, та вчителі-ментори.

Знання англійської мови на рівні В1, обізнаність у сфері ШІ та грунтовні знання з математики/інформатики для учасників є обов’язковими.

Команди мають бути гендерно-збалансовані (50+% складу команди мають бути дівчата).  Реєстрація команд доступна за посиланням  https://forms.gle/ciRKjwztE2BpwkvW9.  Інформацію про кожного учасника команди необхідно заповнювати окремо, а в дужках біля прізвища потрібно вказати заклад освіти.

Для вчителів інформатики та математики, які будуть супроводжувати учасників під час Хакатону (менторів), знання англійської мови на рівні B1-B2 є обов’язковим. З додатковою інформацією для менторів можна ознайомитися за

15 мільйонів євро на будівництво шкільних бомбосховищ!

Кошти виділяє Європейська Комісія, уряд Литви долучається до програми та виділяє ще 500 тисяч євро.

Сховища побудують у тих областях, де безпекова ситуація сьогодні найскладніша, зокрема і на Чернігівщині! Мова йде про будівництво укриттів поблизу шкіл, в яких нині немає жодного сховища, тож діти вимушені навчатися дистанційно.

Дуже важливо, що нові бомбосховища матимуть подвійне призначення — вони не лише захищатимуть від небезпеки, але і будуть облаштовані як простори, де діти зможуть продовжувати заняття під час тривог та проводити позакласні заходи.

Загалом близько 900 тисяч дітей в Україні сьогодні навчаються дистанційно. Ще приблизно стільки ж вчиться у змішаному форматі. Це є викликом і для вчителів, і для учнів.

Нагадаємо, минулого року уряд виділив 1,5 мільярда гривень на облаштування приблизно 300 укриттів. Ще 2,5 мільярди з держбюджету передбачено на ці потреби цього року.

Впроваджуватиме проєкт литовське державне агенство Centrinė projektų valdymo agentūra - CPVA, що вже відбудувало не один заклад освіти.

Цікаве та веселе дозвілля для дітей

Вихованці КЗ «Березнянський НРЦ» з користю проводять свій вільний час. Нещодавно вони відвідали казку «Смарагдик, або кіготь зеленого дракона», яка відбувся у Чернігівському філармонічному центрі.

 Маленькі глядачі поринули у світ чарівної казки. А казка дійсно була чарівною й захопливою! Малеча пильно слідкувала за дійством і щиро співпереживала персонажам.

Додому діти повернулися у неймовірно піднесеному настрої і ще довго ділилися враженнями з однолітками та педагогами.

Інформація про перебіг відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»

25 січня 2024 року триває відбірковий етап першого туру конкурсу в номінаціях «Географія», «Українська мова та література», «Фізика».

Під час проведення конкурсного випробування «Майстерка» учителі географії (ІІ група)  адаптували власну педагогічну ідею (технології, методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем; учителі української мови та літератури (ІІ група) презентували свою методичну майстерність та представили методи і прийоми формування в учнів наскрізних вмінь на уроках інтегрованого мовно-літературного курсу.

Учителі фізики (ІІ група) представляли власний педагогічний досвід розв’язання методичної проблеми  під час випробування  «Я роблю так».

Результати конкурсних випробувань розміщуються на сайті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського у розділі «Учитель року» https://choippo.edu.ua/?page_id=41898

Заступниця міністра освіти і науки України Євгенія Смірнова побувала в садочках Чернігова та області

Освіта області зазнала збитків через повномасштабне вторгнення: зруйновано 145 закладів, з них 54 дитячих садочки, 31 вже встигли відновити. Три з них Євгенія відвідала.

 «Дитяча академія» — перший садочок, який за останні 25 років побудували в Чернігові з нуля. У ньому навчається 312 дітей. Гарна територія, величезний дитячий майданчик з окремими тентами для кожної групи. В 5 інклюзивних групах навчаються діти з особливими освітніми потребами. Нині в укритті триває ремонт додаткових приміщень. У планах створити спальні місця для ясельної групи. Роблять укриття в національному концепті «Моя маленька фортеця» за підтримки ЮНІСЕФ Україна, тобто за всіма принципами: комфортним, безпечним та суперсучасним.

Центр розвитку дитини, у якому був зруйнований цілий кут будівлі. Але зараз про це нагадує лише інший колір цегли. Садочок відновлено — його вже відвідують діти. Простір спальні оптимізували, використовуючи сучасні розкладні ліжечка, розкладання яких займає не більше 10 секунд. А після ремонту кухні – зробили її сучасною і відкритою.

 Дитячий садок в селі Старий Білоус на Чернігівщині — приклад вдалої оптимізації простору. Приміщення зазнало пошкодження під час окупації області, тому його відкрили в очному форматі лише 8 січня, а до цього заклад працював онлайн. Невелика за площею спальня може вмістити значну кількість дітей, а розкладання ліжка займає не більше 10 секунд. Та найцікавіше

Сучасний простір для реалізації дитячих планів

Його відкрили за співпраці з ГО «DOCCU» та організації FCA учні Чернігівської загальноосвітньої школи №35. Він оснащений книгами та планшетами, створюючи ідеальне місце для навчання та творчості!

Виконавча директорка Finn Church Aid в Україні Патриція Марущак наголосила, що кожен відкритий простір є символом віри в майбутнє, де кожна дитина та вчитель мають доступ до якісної освіти та можливість розвиватися.

Співзасновниця і заступниця голови ГО DOCCU Валентина Полторак разом із виконавчою директоркою FCA в Україні Патрицією Марущак вручили подяки тим, хто долучився до реалізації цього простору та подарунки юним авторам ідеї простору.

 «Тепер тут можна буде зібрати свій парламент, можна щось цікаве робити, можна свої ідеї створювати на свіжу голову», – каже президент учнівського парламенту школи №35 Адам Заідов.

Нагадаємо, під час реалізації KOLO Clubs 2.0 учням запропонували створити проєкти простору, яким би вони хотіли користувались надалі.

Із 5 різних ідей облаштування простору шляхом голосування обрали інтер'єр, основна ідея якого – екостиль. Далі шкільні команди організували і провели справжні вибори в школі, під час яких перемогу здобув один з п'яти проєктів.

Проєкт-переможець вдосконалила дизайнерка, аби простір був ще й максимально зручним та функціональним.

Простір створено у рамках проєкту гуманітарного реагування «KOLO

Інформація про перебіг відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»

24 січня 2024 року триває відбірковий етап першого туру конкурсу в номінаціях «Географія»,  «Українська мова та література», « Образотворче мистецтво» та «Фізика».

Під час проведення конкурсного випробування «Майстерка» учителі географії (І група)  адаптували власну педагогічну ідею (технології, методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем; учителі української мови та літератури (І група) презентували свою методичну майстерність і показали методи та прийоми формування в учнів наскрізних вмінь на уроках інтегрованого мовно-літературного курсу.

У конкурсному випробуванні «Практична робота» учителі образотворчого мистецтва виконували педагогічний малюнок з наданням методичних пояснень.

Учителі фізики (І група) представили власний педагогічний досвід розв’язання методичної проблеми  під час випробування  «Я роблю так».

Результати конкурсних випробувань розміщуються на сайті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського у розділі «Учитель року» https://choippo.edu.ua/?page_id=39721

Інформація про перебіг відбіркового етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024»

23 січня 2024 року триває відбірковий етап першого туру конкурсу в номінаціях «Географія», «Образотворче мистецтво», «Українська мова та література», «Фізика».

Учителі географії розробляли завдання для практичної роботи з використанням інтернет-ресурсів у конкурсному випробуванні «Практична робота».

Учасники номінації «Образотворче мистецтво» аналізували та інтерпретували твір образотворчого мистецтва з наданням методичних коментарів у конкурсному випробуванні «Аналіз твору мистецтва».

Під час написання есею з теми «Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє» учителі української мови та літератури показали вміння осмислювати запропоновану проблему, творчо виражати сучасний погляд на реалії сьогодення.

Учителі фізики розробляли конспект уроку в конкурсному випробуванні  «Методичний практикум».

Результати конкурсних випробувань розміщуються на сайті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського у розділі «Учитель року» https://choippo.edu.ua/?page_id=39721